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內容簡介
系列上市20週年，銷售40萬冊，典藏紀念版
為經典刻劃新妝，從故事汲取智慧，
跟著曼娟老師點燃無邊的想像力，
直面成長過程的生命課題，讓年輕的心靈充滿善意。
我們選擇了四個不同風格的奇幻故事，重新改寫，讓孩子在閱讀的時候，完全忘記他們讀的是幾百年或千年以上的老故事。
這些嶄新的故事，令人目不暇給，節奏感快速，感覺更現代，而在一個雲霄飛車似的轉折之後，滿懷著深深的感動。——張曼娟
改編自《西遊記》，一個學習愛與原諒，再續前緣的情義冒險故事
身懷七十二變絕技，大鬧龍宮天庭的孫悟空，一遇上唐三藏就沒轍，因為上一輩子兩人有一段因緣，因誤解而造成無法挽回的終生遺憾；這一輩子兩人轉世為師徒，一起踏上西域取經之路。路途充滿重重險阻，全靠孫悟空一身功夫，才能化險為夷。
然而兩人前世的心結誤會，是否也能化解開呢？孫悟空遲來的悔悟與守護，是否能敲開唐三藏封閉的心門，引領他們完成取經大業呢？
本書特色
特色1 由暢銷作家張曼娟精心編選，以新編故事詮釋古典名作，找回中文的奇幻與魔力。
特色2 為孩子量身打造，在奇幻故事中融入青少年最關切的啟蒙成長課題，激發同理心，汲取人生智慧。
特色3 重讀部分經典原文，再與新編故事相互對照，更具閱讀的深度與及樂趣。
特色4 在故事後均附「曼娟老師會客室」、「曼娟老師私房教案」，提供教學與親子活動的最佳參考。
本系列共4冊
1. 我家有個風火輪（封神演義．哪吒的故事）
2. 火裡來，水裡去（唐傳奇．杜子春的故事）
3. 花開了（鏡花緣．唐小山的故事）
4. 看我七十二變（西遊記．孫悟空的故事）
◎本書關鍵字：中國古典文學、西遊記、四大名著、神話故事、經典改寫
◎無注音，適合10~15歲以上閱讀
◎教育議題分類：品德、生命、閱讀素養
◎學習領域分類：語文、社會、藝術與人文
作者介紹
張曼娟
知名作家與中文系教授，已出版文學作品近四十種，創辦【張曼娟小學堂】，致力推廣少兒中文力、創作力，關注於人格之培養，企圖將經典轉化為生活化的實用手冊。2006年企劃創作【張曼娟奇幻學堂】，2008～2009年策劃出版【張曼娟成語學堂I、II】， 2010年策劃出版【張曼娟唐詩學堂】，2017年策劃出版【張曼娟論語學堂】，藉由好看的故事，將經典帶入日常生活，為孩子們的人生打好堅實基礎。
張維中
以小説《岸上的心》、《501紅標男孩》踏入文壇。近作為散文《東京模樣》，旅記《愛的魔幻旅行》、《東京，半日慢行》，小說《戀愛成就》等書。並在親子天下著有《看我七十二變》、《野蠻遊戲》、《完美特務》、《讓我們看雲去》等書。FACEBOOK專頁：「張維中。東京模樣」
王書曼(繪者)
喜歡聽故事、讀故事，有時也住在故事裡。有時間就到處走走，蒐集陽光、古老房舍、老得不能再老的樹、黑夜覆蓋的小山坡……將它們放在腦中保溫，孵化成美麗又奇幻的夢。
目錄
系列總序 十年一瞬間
創作緣起 把故事還給孩子
人物榜 取經團、神怪團
【楔 子】 花果山稱王
所有的眼光都射向了我。
氣氛忽然拉高，緊繃到了極點。
我感覺到像是萬箭穿心般，
被這些銳利的眼神給牢牢釘死，動彈不得。
在我面前的猴兒們，這一刻，他們全都在看我。
【第一回】 天庭的祕密
聽完菩薩的話，我的眼眶早已噙不住淚水。
我完全說不出話來，只能默默的點頭。
我答應菩薩，願意陪那個叫做唐三藏的出家人，
一同前往西域取經。
【第二回】 當我們同在一起
往西域取經的隊伍，現在一共是四個人了。
豬八戒問唐三藏，一路上還會再收徒嗎？
唐三藏笑著回答，四個剛剛好，
就像是春夏秋冬的自然四季，
彼此能夠互補，所以不打算再收徒了。
【第三回】 人參果的滋味
我小心翼翼的敲拔果子，一共拿下了三枚。
所謂好東西要跟好朋友分享，
我們趕緊將人參果拿到沙悟淨的房間裡，
三個人迫不及待要好好享用一番。
【第四回】 悟空的無奈
說吧，快說出這個天庭的祕密吧！
只有說出來，你才能明白為什麼我不能離開你。
親愛的弟弟，你知道不知道，
這輩子我們還能重逢，是多麼幸運的事情？
這輩子就讓我照顧你吧。
【第五回】 對決白骨精
我從天而降，拔出五根猴毛，
變成五個孫悟空，包抄白骨精，
再斥喝一聲：「舒展筋骨！」
整個身體膨脹成十倍大，
白骨精的骨頭碰到我巨大的身體，
全掉在地上。
【尾 聲】 未完的旅程
夕陽的光芒篩進大堂，一片金黃，
我們彷彿已經置身在極樂世界中。
在天堂裡，每個人都相親相愛，
和樂融融，再也沒有危險，沒有試煉。
附錄一 曼娟老師會客室
附錄二 曼娟老師私房教案
序／導讀
十年一瞬間
文／張曼娟
常常在演講的時候，遇見一些年輕的讀者，他們從容自在的聆聽，意會的頷首，耐心等待著我為他們的書簽名，而後，像是要傾訴一個祕密那樣的靠近我，微笑著對我說：「曼娟老師，我是讀著【○○學堂】長大的。」【奇幻學堂】、【成語學堂】或是【唐詩學堂】就這樣被說出來，說的時候，帶著對於童年與成長的溫柔依戀。
啊！這一批孩子們已經長大了啊，他們看起來，都是很好的成年人了。也許不是念文學相關科系的，可是，他們一直保持著對於文字的敏感度，對於人情世故的理解。
「老師什麼時候要為我們這些小孩子寫書呢？」到現在，我依然能聽見最初提出這個請求的那個女孩，對我說話的聲音。
而我確實是呼應了她的願望，開始創作並企劃一個又一個學堂系列。
以【奇幻學堂】為起點，我和幾位優秀的創作者：張維中、孫梓評、高培耘與黃羿瓅反覆的開會討論著，除了將古代經典的寶庫傳承給孩子，更想與他們一同走在成長的路上，不管是喜悅或失落；不管是相聚與離別，都是生命的課題，都那麼貴重，應該要被了解著、陪伴著，成為孩子心靈中恆常的暖色調。
這樣的發想和作品，獲得了許多家長、老師的認同，更令我們感到欣喜莫名的是，孩子們的真心喜愛。於是，接著而來的【成語學堂Ⅰ】、【成語學堂Ⅱ】和【唐詩學堂】也都獲得了熱烈回響。
十年之後，那個最初提議的女孩，化成許多個大孩子與小孩子，來到我的面前，與我微笑相認。讓我們知道，當初不只是古典新詮，更是探討孩子成長中各種情境的系列作品，有著這樣深刻的意義。
也是在演講的時候，常有家長詢問：「我的孩子考數學，演算題全對，但是一到應用題就完蛋了，他根本看不懂題目呀。到底該怎麼辦？」這是發生在許多成績優秀的孩子身上的悲劇。
「中文力」不僅能提升國語文程度，而是提升一切學科的基礎，這已經是陳腔濫調了。中文力，不僅是閱讀力，還有理解力與表達力。能不能看懂考題，在考試時拿高分，固然重要。然而，更大的隱憂卻是，應付考試，得到高分的歲月，只占了短短幾年，孩子們未來長長的人生，假若沒有足夠的理解與表達能力，他們將如何面對社會激烈的競爭？如何與他人建立良好的人際關係？這樣的擔憂與期望，才是我們十年來投入許多心血與時間，為孩子創作的初衷。
我們感知到孩子無邊無際的想像力，在成長中不斷消失，於是創作了【奇幻學堂】；察覺到孩子對成語的無感，只是機械式的運用，於是創作了【成語學堂】；發現到孩子對於美感和情感的領受，變得浮誇而淺薄，於是創作了【唐詩學堂】。
十年，彷彿只在一瞬之間，許多孩子長大了，許多孩子正在成長，我們仍在創作的路上，以珍愛的心情，成為孩子最知心的陪伴。
內文試閱
【楔子】花果山稱王
所有的眼光都射向了我。
氣氛忽然拉高，緊繃到了極點。
我感覺到像是萬箭穿心般，被這些銳利的眼神給牢牢釘死，動彈不得了。
在我面前的猴兒們，無論是大的或是小的，年輕的或是年邁的，活蹦亂跳的或是沉著穩重的，這一刻，他們的臉全都像是從同一個模子裡打造出來似的，有著一模一樣的表情——是的，他們全都在看我。
二、三十隻猴兒浩浩蕩蕩的站成一排，像是參加什麼告別式之類的，臉上寫滿了哀戚。他們怕我真的這麼做的話，很可能再也見不到我了。當然，我承認，以我這麼懂得察言觀色的性格來說，很快就能辨識出原來哪些猴子是真心希望我成功的，而又有哪些雖然在表面上裝出一副「你可要小心哪！」的關愛表情，但心底根本就想等著看我的好戲。我敢打賭，要是我真的無法從瀑布裡順利回來，他們肯定會樂不可支，笑到在地上來回打滾。
「真的有點危險呢！」一隻猴子故作溫柔的說。他不知道，他就是第一個被我看出一臉虛偽的猴。
「我看算了吧！生命是寶貴的。」站在最旁邊的，那一隻和藹可親的老猴子，十分擔心的勸戒我。
隨著我佇立的時間越久，耳邊聽到的話就越難聽。
「我看他是不行啦。」
「站在瀑布前說大話，果真是人類說的什麼？我忽然忘了。」
「口若懸河！」
「對對對！沒錯，他只是愛作秀而已。要我們別吵，自命清高，還以為他比我們勇敢多少呢，現在還不是站成一尊石像似的？」
「您這麼說就有失公允了。」
「怎麼？這會兒您倒想替他說話啦？」
「不不不，您說他膽怯得像一尊石像，我是要提醒您，他啊，本來就是石猴嘛！從石頭裡蹦出來的啊！」
「對！我看腦子八成是石頭做的吧，傻愣愣的，有勇無謀。」
一陣哄堂大笑，忽地四散開來。
他們的聲音很快就被嘩啦嘩啦的水聲給吸收了。而巨大瀑布的水聲，旋即又被我撲通撲通的心跳聲給掩蓋過去，銷聲匿跡。
不久之前，在我面前這一群懦弱的猴子，才為了誰該跳進瀑布裡，幾乎要打起架來。
事情的開端是在兩天前，我們發現現存的糧食已經完全用罄了，可是要走到下一座森林覓食還有很長一段距離，若身上沒有攜帶些存糧，絕對無法抵達目的地。所以，我們必須尋找到食物。
然而，這個地方我們唯一沒有去過的，只剩下這道大瀑布後面的山洞。
這瀑布的水勢癲狂，光是靠近就會覺得腳底在震動，相當駭人的氣勢。
多年來從沒有任何一隻猴子提出要闖過去看看的建議。不過事到如今，這是僅有的希望。雖然不確定裡面是否別有洞天，但確實也沒有其他的法子了。
膽怯的大家互推責任，這隻猴說那隻應該去，那隻又「推薦」另外一隻，而被推薦的又「謙虛」的承讓給其他的猴。起先大家還保持禮儀，後來耐性兩分鐘就用完了（要知道猴子本來就沒啥耐性，撐到兩分鐘算不錯了），彼此的火氣上升，講的話更直接，便開始產生了口角。那些平常只會耍嘴皮子的，這下子越發嚴重，不斷的挑撥離間，讓幾隻猴子好幾次都發生了肢體衝突。
場面十分混亂，看得我頭暈目眩。搞什麼呢？我辛辛苦苦從花果山的石頭裡蹦出來，好不容易有了見識這世界的機會，豈能把生命浪費在這種亂七八糟的紛爭裡呢？這些猴兒的格局未免太小了吧，連跳進瀑布裡張望一下的勇氣都沒有，恐怕也成不了什麼氣候。實在看不下去了。
「大家不要吵！我去就是了！」
突然一陣怒吼劃破天際，壓扁了所有的聲音。
鴉雀無聲。所有猴子的眼神都轉向我的時候，我才意識到，天啊，剛剛那句話是我喊的！我不知道哪來的勇氣，竟然自告奮勇了。
坦白說，要我跳下瀑布，我是一點也不害怕的。我的壓力來自於背負著大家期待的眼光。不管是真誠的或是虛偽的，那都是大家對於未來的想像。就在這一刻我清楚的意識到，居然全繫在我一人的身上了。
現在，全部的猴子都在等我一躍而下。
我深呼吸了一口氣，不再多想，兩腳一蹬，整個猴身便跳入瀑布。
待我努力撥開水幕，兩腳落地時，看見瀑布後面的山洞口寫著「花果山福地，水簾洞洞天」幾個大字。山洞裡竟然擺滿了石桌、石椅，種滿各種繁盛的蔬果，甚至還有小動物在裡面遊走，這些食材若不斷繁殖，吃上幾百年也沒問題。
我開心的再躍回瀑布外的世界，告訴大家我的新發現。
每個人聽過以後都開心得不得了，大家探頭縮頸的排著隊，接著便紛紛跟著我一起跳進瀑布裡。我們又找到了新天地。
在水簾洞裡，過著安逸的生活，一過就是好幾百年。
當年我展現膽量，率領眾猴跳進瀑布裡找到水簾洞的佳話，不斷在新生代的猴子間傳誦著。我因為這一偉大的事蹟，被推舉為王，現在大家都尊稱我「美猴王」，再也沒有人說我只是隻傻石猴了。
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