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內容簡介
幽默Ｘ哲學繪本天王 吉竹伸介——最懂孩子腦袋的創意代表作！
讓幽默成為親子間最有魔力的共通語言──
用笑聲化解緊張密碼，用想像力從容解除溝通警報！
地表最強的親子對話，用幽默讓彼此更靠近。
如果有個正當理由，挖鼻孔也沒什麼不行吧！？
因為——那可是啟動「開心光束」的祕密按鈕！
為什麼我要咬指甲，其實是在發射趕烏鴉的超音波。
媽媽雖然看不慣在抖腳的我，但那個可是我在向鼴鼠聊天的訊息呢！
大人準備啟動幽默感，接納孩子一連串的正當「理由」！
得獎紀錄
第8屆 日本《MOE》繪本屋大賞 第一名
第4屆 靜岡書店大獎 兒童書新作 第三名
第3屆 和歌山繪本大獎 第一名
用不同的角度看待孩子，感受就會有所不同，欣賞這些附有創意的理由，對孩子多一層理解、少一些疏離。──國際行為分析師BCBA-D／袁巧玲
孩子用想像力讓「壞習慣」變成「做好事」。因為不敢說出真心話而有負面行為時，他們需要足夠的信任和關切。──惠子的日文繪本通信版主／黃惠綺
【媒體書評】
以繪本《這是蘋果嗎？也許是喔》與《做一個機器人，假裝是我》而造成大話題，至今也非常受注目的作家吉竹伸介，新作品的主題是「習慣」。
挖鼻孔、咬手指甲、抖腳等，都是不知不覺中養成的習慣。孩子如果做了這些事，大人一定會去警告他。但是，這本繪本裡一點都看不出來要告訴孩子「不可以做那些壞習慣喔！」書裡主角的「我」，真的每一個動作都可以說出一個「好理由」。
「哇……是這樣啊？」那些讓人不由自主認同的「理由」（藉口？）真的非常有趣。天馬行空的想像確實讓這些理由「正當」化。甚至讓人想再多聽其他理由呢。
像這本書裡的媽媽一樣，看到孩子的習慣問題時，責罵之前會想先問問看是怎麼回事吧。即使是我們大人，也會在不知不覺中做出習慣動作吧。我也要來想個理由才行呢。
孩子們如果讀了這本書笑了笑，心裡的負擔也能減輕些的話就讓人太開心了。──繪本NAVI編集長／磯崎園子
吉竹伸介的作品《我有理由》，是由一對天真母子的對話開始的故事。
看到「我」挖鼻孔，媽媽因為覺得「舉止不雅觀」而生氣，因此攪盡腦汁想出個好理由。同樣的，咬手指甲、抖腳、飯菜灑了一桌子有的沒的……全部都有理由。無論孩子怎麼說明理由，媽媽都是回以「啊，是這樣啊」讓孩子過關。母子的對話著實叫人忍俊不住，心情放鬆。
我家裡6歲的孩子也讀了這本書，像是摹仿書裡面那樣幫自己行為找理由似的，舔著挖過鼻孔的手指說是「用這個當藥治好嘴巴裡面的痛痛」，扔出擦過手的毛巾說是「寶寶來的時候就可以使用了」。嗯……還算是好笑，否則就……──產經新聞 記者書評
作者介紹
吉竹伸介（Anthea Simmons）
1973年出生於神奈川縣。筑波大學大學院藝術研究科總合造型學科畢業。作品以不經意的日常小事片段，用獨特角度切入為題的素描集、童書插畫、裝幀畫、插圖散文等，在各種領域皆有發表。曾以《這是蘋果嗎？也許是喔》（三采）獲得第6屆MOE繪本屋大獎第一名、第61屆產經兒童出版文化獎美術獎等獎項。出版的書籍有《我來幫你開》、《逃離吧！腳就是用來跑的》、《我有理由》、《我有意見》（親子天下）、《而且也沒有蓋子》（PARCO），《終究一事無成》、《好窄喔 心跳加速》（講談社），《即席計畫》（U-Time出版社）, 《做一個機器人，假裝是我》（三采）等。2子之父。
黃惠綺(譯者)
畢業於東京的音樂學校，主修電腦編曲。回台後曾任日本詞曲作家在台經紀人。因小孩的緣故接觸了繪本，發現繪本的美好後，一發不可收拾的愛上它，並將推廣繪本閱讀作為終身志職。現為日文繪本講師、童書譯者；譯作有：《我想做壞事！》（親子天下）、《我的一天》（維京）、《野貓軍團開火車》（台灣東方）、《電車來了噹噹噹》（台灣東方）等。
序／導讀
陳木榮醫師（柚子小兒科診所院長）
柚子醫師小時候，每天都有很多意見，印象最深刻的，就是每次家族出遊坐計程車，座位不夠，大人都說擠一擠沒關係，因此小朋友就得讓媽媽抱著坐在腿上坐車，真的好擠，真的很生氣。
柚子醫師有個5歲的女兒，每天都有很多意見，前幾天家族出遊，柚子醫師抱著她坐計程車，女兒抗議說：「小朋友就不是人喔？為什麼坐計程車不能自己有一個位置？」柚子醫師抓抓頭跟女兒說：「坐計程車要大家一起擠一擠才安全，要不然司機會亂開車到火星去，自己一個人在火星沒有人陪真的很恐怖。」然後柚子醫師就被老婆罵了……，老婆說不能亂教小孩。
如果家中的另一半沒有要求您不能亂教小孩，歡迎看看《我有意見》這本書，很多小朋友的古怪問題都有避重就輕且幽默的回答方式；如果家中的另一半嚴格要求您不能亂教小孩，更歡迎來看看《我有意見》這本書，所有不能說出口的天馬行空，都可以由書中的爸爸幫忙宣洩，看完之後心情大好！
張旭鎧（資深職能治療師）
不按牌理出牌的老爸教養法
我們的傳統觀念中，「教養」似乎是媽媽的責任，近年來雖然看到許多父親投入，但卻反而不得章法，一方面想學媽媽把孩子管得服服貼貼，一方面又不想把孩子緊緊的限制住，導致整個家庭對孩子的教養失去了方向！
目前的大腦科學，仍普遍地認為左右腦的功能有異，左腦管規則、邏輯，右腦管空間、創意。又有研究指出，男性右腦比女性發達，所以認為這可以解釋為什麼女性比較容易迷路，又為什麼時下流行的「創客」普遍以男性為主。暫且不論這樣的論點是否正確，但放在父母親對孩子的教導上，卻也常見母親中規中矩的監督孩子，父親卻有點「大而化之」。傳統觀念中，父親管教小孩應該是嚴肅的、不苟言笑的，可是現代社會不能打、不能罵，所以導致父親「英雄無用武之地」？或者我們該讓父親有更好的「武器」？父親不妨利用天生的空間與創意能力，帶著孩子在玩樂當中機會教育。其實，父親應該善用「創意」來引導孩子，尤其是面對孩子「講不通」的時候，利用創意答案來轉移孩子的注意力，避免在同一問題上鑽牛角尖，這樣反而讓親子關係更為穩定。當然，我們並不是要「騙」孩而是要等到孩子認知能力更好了，才能有效教導孩子觀念！這也就是為什麼我們常跟孩子說「長大你就會懂」的道理。面對孩子的疑問，不知道怎麼回答嗎？這本書給老爸們一個最佳的指引，從外太空到肚子裡、從外星人到聖誕老人，這些都是可以拿來暫時解決孩子疑問的好方法！
藍莓媽咪（日文繪本親子讀書會創辦人）
這本《我有意見》乃是同作者上一本《我有理由》的姊妹版。《我有理由》是兒子對媽媽解釋自己看似種種不乖行為的各種藉口，而《我有意見》則是女兒對爸爸敘述自己眼中大人看似種種任性行為的各種不滿。一本是孩子用自己天真有趣的方式，解釋自己在大人眼中逸脫常軌的行為，另一本則是孩子對大人世界的專斷獨行所丟出的疑問。
有趣的是，相較於《我有理由》中的媽媽對兒子天馬行空的耍賴藉口展現出一種不耐煩的無奈；《我有意見》中的爸爸，則對女兒義憤填膺的不滿意見表現出一種溫柔包容，而且爸爸換個角度站在孩子的立場，不用教條式引導或道德勸說，而是細膩地用另一種孩子能明白的方式，來讓孩子了解大人這個角色的難處。
常常聽到其他孩子抱怨：「媽媽叫我回房間看書，可是她自己每晚都在看電視」。也聽過有的孩子說：「爸爸說我玩手機會近視，但是他自己假日都在滑手機」。為人父母者，不免望子成龍，盼女成鳳。但我們應該停下來想想，我們大人是不是有充分的以身作則，給孩子一個可以學習模仿的背影呢？有時候，與其叫孩子回房念書，而自己卻看電視看得笑哈哈，平板、手機滑個不停，不如關掉電視、放下手機，陪孩子一起共讀一本好書，讓孩子在父母的親身帶領下感受到書本的魅力，這將會比虎媽鷹爸的權威式教養更令孩子信服！
最後，看完這本繪本讓我想到《古力與古拉》的作者中川李枝子在《每個孩子都是問題兒童》中曾感嘆的提到，孩子們不市儈計較、不偷工減料、不會不懂裝懂，孩子們更不會打腫臉充胖子，他們用盡全力好好生活。說真的，孩子雖然小，但他們用炙熱的眼光看著這個時時刻刻都新鮮的世界，用他們小小的腦袋瓜來努力了解這個規矩很多的社會，並且盡全力配合我們大人各種各樣的要求與期待。藉著此書，讓我們也稍稍停下腳步來想想，在要求孩子合乎時宜的同時，我們有沒有期許自己變成一個更好的大人呢？
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