內容簡介
小行星ABC骨牌積木,學習與創意,一次滿足!
一套積木,解鎖6大能力,陪伴孩子從玩樂中成長!
????【小行星ABC骨牌積木】5大特色,陪伴孩子邊玩邊學,啟發無限創意!
全方位發展,從專注到創意
奇威專注力教育中心的廖笙光(光光老師)推薦,骨牌積木多樣玩法可以有效激發孩子的多元能力發展,包括序列能力、空間感知、精細動作、手眼協調等。套組內附有光光老師的導讀和遊戲說明書,還設有分層遊戲關卡和小遊戲,讓家長孩子輕鬆上手,學習無壓力。
不插電遊戲,解放孩子的創造力
把鈴鐺拱門、雙臂旋轉器等趣味機關和英文字母學習結合,加上「樂樂小宇宙」4個角色,孩子不僅能搭建骨牌積木,更能展開角色扮演,創意無限。多層次開放玩法,讓孩子遠離3C、專注探索和創造。
天然原木,國際認證安全保障
選用堅硬耐用的寒帶櫸木,經多次打磨處理,並使用環保水性漆,色澤柔和、光滑不刺手。全套產品通過歐盟CE和臺灣ST玩具雙重檢驗,讓家長放心、孩子安心,玩出安全健康的樂趣。
陪伴孩子成長的最佳玩伴
【小行星ABC骨牌積木】隨著孩子的年齡和能力成長,從簡單的入門玩法到創意十足的挑戰模式,不斷激發學習興趣,帶來層層進階的成長樂趣!
適合每個家庭的多元玩法
孩子既可以單獨挑戰,也能和家長一起玩,增進親子互動。更適合家庭聚會或多人競賽,讓孩子在學習協作的同時,盡情享受競賽的樂趣!
【內容配件】
52個 英文字母積木
4個 樂樂小宇宙角色積木
1個 鈴鐺拱門
1個 雙臂旋轉器
1本 遊戲說明書
【商品尺寸】
外盒25×25×6cm
遊戲說明書18×18cm
【適用年齡】
3歲以上
【產品資訊】
主要材質:紙類、木頭、鐵/產地:中國
【注意事項】
★本產品不適合3歲以下兒童,3歲以上兒童須在成年人監護及陪伴下使用。
★本產品請遠離火源,並勿存放在潮溼處。
★為避免嬰兒或兒童產生窒息之危險,請於拆卸塑膠袋後立即將之銷毀或遠離嬰兒及兒童。
★細小配件與防潮劑請勿放入口中,以免誤食。
★本產品積木塗料為環保無毒水性漆,請勿使用消毒酒精擦拭,以免掉色。
★本產品內含小球或彈珠,可能有哽噎危險,不適合未滿3歲兒童使用。
目錄
《小行星 ABC 骨牌積木》遊戲說明書
樂樂小宇宙角色介紹
遊戲配件
建立 5 大能力/積木的清潔與保養方式
骨牌積木玩法
Level 1 積木排排站
Level 2 加入機關一起玩
Level 3 積木堆高高
Level 4 顏色序列排排看
Level 5 關卡挑戰賽
BONUS玩法 英文字母排排看
序/導讀
〈骨牌積木不只是玩具,遊戲中培養多重能力〉文|廖笙光(光光老師、奇威專注力教育中心執行長)
骨牌積木是一款深受大人小孩喜愛的玩具。當我們推倒第一片積木後,看著它們一片接著一片倒下,聽著嘩啦嘩啦的撞擊聲,心裡既期待又緊張,擔心若某一片積木沒接好,可能就前功盡棄了。最後看到所有積木都倒下的瞬間,大家一起爆出歡呼聲,這就是骨牌積木的魅力。
骨牌積木對幼兒的發展也有很多幫助,包括:
1.發展精細動作
孩子要將積木立起來,必須使用拇指與食指捏住積木,並注意不能碰到已經放好的積木。這有助於訓練他們的虎口穩定度及手眼協調,成為精細動作發展的基礎。
2.增進手腕耐力
當我們的手腕角度微微上抬時,最有利於掌內肌肉做抓握的動作。許多幼兒在學寫字時經常抱怨手痠,其中一個原因便是手腕耐力不夠。因此,讓孩子多練習排列積木,對增進手腕耐力非常有益。
3.強化空間感知
排列積木時,每個積木的間距不能太寬或太窄,孩子必須在遊戲中摸索、瞭解積木之間的空間關係。家長一開始可以在紙張上畫線(例如畫一條波浪線或圓圈),提供視覺的指引,讓孩子照著線條排列積木,並嘗試不同積木間距。當孩子熟悉各種圖形與間距的排列,往後在自由創造圖形時,更容易成功。
4.培養創造力和想像力
孩子除了可以發揮創造力和想像力,設計獨特的積木圖形,也可以堆疊出立體的形狀,增加趣味性。在往上堆疊積木時,孩子需要精細的動作和穩定的手腕控制力,建議從堆疊「ㄇ字形」的積木小房間開始練習,讓孩子感受到成就感,之後再慢慢加大底層積木的數量,增加遊戲的挑戰性。
5.訓練耐心和專注力
孩子在排列積木的過程,需要一片一片慢慢擺放,這有助於他們培養耐心和專注。在孩子剛接觸這項遊戲時,建議家長陪著他們一起玩,尤其是對年紀較小的幼兒,可以只留最初或最後的一小段給孩子完成,讓他們也能體驗到骨牌積木的趣味與魅力。
6.提升耐挫力和問題解決能力
有時候孩子可能會碰到一些問題,例如:積木間距太遠或太近以致於倒不了、轉彎處的積木怎樣都不會倒、積木還沒排完卻一直倒。鼓勵孩子不斷微調、嘗試,不僅可以培養他們解決問題的能力和邏輯思維,也讓他們不害怕失敗。
這款《小行星 ABC 骨牌積木》擁有多種顏色和字母代碼的設計,能延伸出許多有趣的玩法,促進孩子的認知能力發展。而除了平面排列與立體堆疊外,還可以結合彈珠、鈴鐺、撲克牌、塑膠板等小物,變出各式各樣的小機關,增加遊戲的趣味性。
每個孩子都是天生的遊戲高手,他們在設計、創造積木圖形或機關的過程,就是在練習組織計劃能力。家長只要適時詢問是否需要協助,其餘就讓孩子自己去嘗試。當孩子成功實踐腦海中的計畫,將會獲得最好的遊戲體驗和最大的成就感。