鏡道:仙靈傳奇6(完結篇)
特價 新品 仙靈傳奇 少年天下

鏡道:仙靈傳奇6(完結篇)

陳郁如

親子天下

2023/03/30

中文

9786263054189

定價 $420

79折優惠價 $332(優惠期限至9999/12/31)

內容簡介

結合詩詞與藝術的精采冒險,華文奇幻必讀經典之作
年度暢銷作家陳郁如,繼《詩魂》、《詞靈》後,
以十大傳世名畫《清明上河圖》,打造【仙靈傳奇】磅?最終章!


高雄市陽明國中歷史教師.作家吳宜蓉|薩提爾教養作家李儀婷|前國立臺東大學兒童文學研究所教授杜明城|暢銷作家.說故事訓練師高詩佳|國文教師.作家陳怡嘉|「館長小編的圖書館日常」版主彭冠綸|高雄市新上國小教師.作家賴秋江|暢銷作家 厭世國文老師 齊聲推薦!

知名部落客「林叨囝仔」七寶媽Sydney&長子糯米|高雄市陽明國中歷史教師.作家吳宜蓉|
薩提爾教養作家李儀婷|前國立臺東大學兒童文學研究所教授杜明城|暢銷作家.說故事訓練師高詩佳|
國文教師.作家陳怡嘉|「館長小編的圖書館日常」版主彭冠綸|高雄市新上國小教師.作家賴秋江|
暢銷作家 厭世國文老師 齊聲推薦!

◎得獎記錄
★博客來年度暢銷百大、華文類型作家TOP5
★誠品年度最期待作家入圍


◎本書3大特色
特色1 【仙靈傳奇】最終章,帶領讀者走進十大傳世名畫《清明上河圖》,親炙宋朝繁華市井之魅力。
特色2 融入「七乳透光鏡」、「嵌綠松石金屬絲犧尊」等臺北故宮知名藏品,打造跌宕曲折的奇幻冒險。
特色3 特別邀請陽明國中吳宜蓉老師,以附錄解析宋朝獨特的風俗民情,認識千年前人們的食衣住行。


相傳秦朝時,方士徐福曾為秦始皇鑄造一面奇特的銅鏡,
這面銅鏡可以照見五臟六腑,探知臣子們的忠心,
然而秦朝覆亡後,銅鏡也隨著秦宮諸多寶物不知所蹤。

千年後,名叫高羽的年輕男子來到汴京,
他表面上只是一名行走四方,替人磨鏡的平凡工匠。
實際卻懷有武功與一面祖傳銅鏡,身世神祕。
一日,高羽在街頭邂逅了一位叫做月升的女子,
女子樣貌年輕,卻自稱來自千年前的秦朝,
一開口便要求高羽幫自己找出五位弟子後代的下落……

在《搗練圖》裡養傷的月升為何會出現北宋街頭?
她此時現身尋找五名「隱靈法」後代又有什麼意圖?
是受闇石的黑暗力量影響?還是預言闇石即將再起?
在所有謎團一一揭曉後,糾纏對立千年的正邪勢力終將一戰,
光與闇,善良與邪惡,哪一方才能取得最終勝利?

◎本書關鍵字:七乳透光鏡、國立故宮博物院、唐詩、宋詞、古畫、唐三彩、玉冊、奇幻冒險、藝術鑑賞
◎無注音,適合10歲以上閱讀
◎教育議題分類:性別平等、人權、生涯發展、家政
◎學習領域分類:語文、社會、藝術與人文、綜合活動

【少年天下】系列介紹
1. 專屬國中生,給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。
2. 夠酷而不幼稚,能吸引少年的包裝和題材。
3. 以少年為本位,提供邁向成長的關鍵字。
4. 有深度但無難度,得以思辨的優質文本。

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作者介紹

陳郁如
出生於臺灣臺北,於美國取得藝術碩士學位後定居於美國。從繪畫到寫作,希望可以為孩子搭建一道接觸東方文化的橋梁,讓他們從熟悉的事物中享受閱讀的樂趣。第一部長篇奇幻少年小說《修煉》出版後獲得各界好評,2016年更以唐詩為題材創作出《仙靈傳奇1:詩魂》,獲得當年三大通路年度獎項,與第41屆金鼎獎優良出版品推薦。在寫了八本奇幻小說後,開始以散文為生活留下紀錄,推出第一本散文作品《華氏零度》。

著有:《修煉》1~4、《修煉》前傳、【仙靈傳奇】系列1~5、【陳郁如的旅行風景】系列1~2、《我的一簾柿餅》、《長生石的守護者》等書。

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序/導讀

【推薦序】
令人迷醉的奇幻小說──《仙靈傳奇6:鏡道》 文/暢銷作家.說故事訓練師 高詩佳

近年來,臺灣的奇幻小說創作繁榮發展,陳郁如老師的【仙靈傳奇】系列,是其中最為出色的作品之一。這個系列,繼《詩魂》、《詞靈》、《畫仙》、《陶妖》、《玉使》之後,現在終於迎來最後的結局:《鏡道》。其精采程度,讓我大開眼界、迷醉其中,想必也會讓書迷們大呼過癮!

《鏡道》講述關於主角月升,尋找五個徒弟後人,齊力抵抗邪惡的經過,它的故事舞臺主要架構在宋代,作者用迷人的筆法,呈現宋代的庶民文化。書中提到宋代特有的「點茶」、「勾欄」、街道和建築,透過細膩的描繪,讓人很容易就進入書中的世界,彷彿身歷其境。這樣一來,讀者不但能夠沉浸在作者深度刻劃的美好情境,同時也獲得了文化上的啟迪。

同時,作者也相當重視細節的描繪。比如說,書中對古鏡的描寫相當細緻,彷彿真實的古鏡就出現在我們面前;而描寫它施展神奇魔力時,也充滿了視覺的想像力。不只古鏡,我也觀察到,作者對於其他物品,如古硯、墜子、書畫的描繪,都有著特別的審美品味。這些年我在教學現場上,觀察到「描述力」和「想像力」,其實是現今學生較缺乏的,若能多閱讀像郁如老師這類的好作品,我想對於提升學生的寫作力,一定會有相當大的助益。

另外,這部小說最值得稱道的,就是作者將奇幻故事融入了歷史、文化、政治和武俠的成分,使小說的內容豐富而多元。比如,書中提到了徐福、秦始皇、方臘等真實的歷史人物,寫徐福對秦始皇獻鏡時暗藏的心機,使人會心一笑。至於方臘起義的歷史事件,曾經是古典小說《水滸傳》的故事主軸,現在郁如老師也在《鏡道》中,用來當作推動情節的主力。方臘是小說中的反派,但作者不忘反映方臘起義實為當朝政治腐敗造成,含有對歷史的省思,在少年奇幻小說當中,是很突出的寫法。

多年來,我一直以為自金庸以後,就沒有武俠了,但是《鏡道》所營造的「武俠感」,卻讓我非常的喜愛。小說中,出現相當多的打鬥場面,如果我們照著書中人物的拳腳動作,依樣畫葫蘆的比劃,就會發現,書中人物的每一拳、每一腳,都經過作者的精心設計,並非虛構的花拳繡腿、紙上談兵,純粹想像而已,這也是我很喜歡這部小說的原因之一。

這本《鏡道》,不僅具有魔幻的世界觀,還有扣人心弦的情節、極具代入感的人物形象以及優美的敘事風格。如果你是奇幻小說的愛好者,那麼這套【仙靈傳奇】的完結篇,一定不容錯過;如果你和我一樣是武俠的愛好者,那麼小說中的武俠元素,一樣值得你品味;如果你是年輕的小讀者,就更要將這套小說列入必讀的書單,相信細細欣賞、品味完作者的文筆後,國語文素養必定更上一層樓!

從人品到書品,橫空出世的陳郁如 文/國文教師.作家陳怡嘉
推薦一本書我總是大費周章,扣除出版社給的書稿外,必定會自行像論文式的研究起作者、風格和作品。身為一個推薦者,除了告訴讀者這套書有多麼值得一讀外,我更希望在作品之外,讀者亦能讀到或知悉作者的人品,那是一本書蘊藏其中的靈魂,那樣的靈魂有著作者的力度。

陳郁如是青少年界最耳熟能詳的作家,從【修煉】、【仙靈傳奇】、《養心》、《長生石的守護者》,無一不是圖書館中借閱的前幾名,孩子們等待新書出版,捧書一讀就是百頁以上的專注,都是我親眼所證,也是分心時代下的傳奇。

我原先想著:這樣一位優秀的華文兒少奇幻作家必定是從年輕開始就筆耕不輟,才可累積如此的深厚。待真正讀到關於作者的訪談,才驚覺陳郁如經歷了十七年婚姻的桎梏,直至四十歲才開始創作,待命運再逢枯木開花之際,竟又遇乳癌波折。她的創作史與人生,就像一個武林奇才橫空出世,走過長年閉關的熬煉,用勇氣和堅毅恆常練功,不驚不懼、不疾不徐,默默打下了一片奇幻的江山。

陳郁如的小說情節緊湊,總讓人不知不覺跟著主角一起遁入幻境之中,在栩栩如生的人物,和生動創意的故事裡,也常學習到許多面對考驗、人我之間和自我突破的智慧。

這套 【仙靈傳奇】系列的深度和廣度具足,第一本《詩魂》,作者以十五歲的當代柳宗元與唐詩結合,從〈江雪〉的美景出發,讓主角意外穿越到另一個世界,展開一連串的故事;而接續的《詞靈》、《畫仙》、《陶妖》、《玉使》亦是巧妙融入詩、詞、古畫、陶俑、玉冊,讓孩子們除了閱讀,更經常好奇故宮的珍寶,想要一探究竟。到了最磅礡的終章《鏡道》,沒想到竟是連結了我最喜愛的《清明上河圖》,張擇端從畫師變成和月升一同冒險的角色之一,書中不論是跌宕起伏的故事或對藝術、宋朝繁華市井的細緻描繪,都讓我讀得開心又陶醉!身為國文老師也是母親,在為孩子挑選課外讀物時,會有三大期待:一是希望讓孩子能夠進入長篇閱讀的心流中,畢竟現今考試趨勢皆是長題敘述,倘若孩子缺乏閱讀的耐心和實力,未來必定辛苦;二是素養當道,藉課外書補充所學,提前布局未來學科知識,都是統攝各類學問又能無痛吸收的最好作法;三是希望孩子能藉由作者的文筆領略文字之美,在閱讀中無形提升美感的鑑賞力,鍛鍊自己的遣詞造句。

以上三點,陳郁如的一系列著作都具備了,看著孩子們能拋開電子產品沉浸在閱讀的世界中,這應該是身為師長的我們最感到欣慰的事了!

【仙靈傳奇】結束了,但相信陳郁如的更多作品與人生傳奇都會繼續開始!

【仙靈傳奇】的餘音縈繞 文/杜明城
先前就已得知《鏡道》將是【仙靈傳奇】系列的終曲,我帶著些許忐忑與好奇,等待著看陳郁如如何收場。小說藝術最難的在於開頭和結尾,特別是長篇系列,情節的銜接與轉折,乃至前後如何呼應,稍有不慎,或是力有未逮,即成敗筆。仔細讀了兩遍《鏡道》,我疑慮盡消,作者延續了她的一貫風格,掌握了古物學的特色,讓人物穿越於今古之間,奇幻而富武俠之趣味。前幾集的人物陸續登場,對話如幻似真。第一回以傳統小說「楔子」的形式交代古鏡的上古來歷,歷經唐宋,末回則再回歸源頭,無論自整個系列或是單篇小說,讀來都毫不生澀,一切歸於圓滿。

不妨試從「結果論」來看【仙靈傳奇】廣受讀者歡迎的原因。首先,在飽嘗西方奇幻小說的種種敘事風格後,陳郁如所展現的是獨特的中華文化內涵,《詩魂》、《詞靈》《畫仙》、《陶妖》、《玉使》逐一召喚著民族的靈魂,絲毫沒有扞格不入的隔閡。作者對於故宮文物的理解無疑是下過苦功的,但她把這份功夫完全消融在故事的安排,舉重若輕,讓讀者免於艱澀進而感受親切。其次,陳郁如所構思的情節宛如拼圖,遊戲性十足。《鏡道》中人物的會合,在故事推進中已陸續埋下伏筆,穿梭於古今或是藏身於畫中,只等適時現身,填補上那一處拼圖。

再者,【仙靈傳奇】雖然不是歷史小說,卻有著濃厚的歷史感。從秦朝、唐宋到當代,故事不乏真實人物。以張萱的《搗練圖》和張擇端的《清明上河圖》取材發想,作為情節發展的軸心,巧妙的交融了藝術史的知識與創作的想像。好奇的讀者可以沿著這條指引,搜尋相關的美術史資料。

作者對宋徽宗、李師師和周邦彥的三角愛情並沒有多加著墨,甚至連後者的名號都予以省略,以免故事失焦,但熟悉這段掌故或是詩人的〈少年遊〉的讀者都可會心一笑。陳郁如經常不著痕跡的與讀者分享古代的民俗知識,所謂「勾欄」、「瓦舍」,寥寥數筆就令人產生鮮活的印象。《鏡道》中最吸引人的角色莫過於能隱於畫的月升,她令我聯想到蒲松齡的〈畫壁〉,不是人物上的肖似,而是時空交錯的想像,虛者亦為實,莫之能辨。
(作者杜明城教授,目前專事文學講堂教席)

人生沒有標準答案,完成最好的自己 文/薩提爾教養作家 李儀婷
每一個青春孩子的閱讀書目裡,肯定都有一套奇幻作家「陳郁如」的作品。其中【仙靈傳奇】系列,是深受孩子、父母以及學校老師三方都喜愛的系列叢書。

我的二女兒川川曾告訴我:「媽媽,我們班沒有一個人不認識陳郁如老師,她的小說我們班所有的人都在看,很搶手耶!」這是奇幻小說作家陳郁如在孩子心中的地位。「一個深受所有孩子都喜愛的作家,如果作品裡滲透著教學的引導,或者對教育的理念,甚至能引導孩子人生的方向,該有多好!」

過去我曾在童書出版公司工作,這是當時我給予自己的期許,希望自己製作的書籍,都能包含教育的信念,而這些願景,奇幻作家陳郁如早已抵達多年,她將詩、詞、歌、賦、畫的美感與歷史的教育,都揉雜進故事裡,將歷史上知名的人物,都成了筆下的角色,並且在歷史的框架下,既不扭曲歷史,還給了歷史生命,讓人物在她拉出的空間裡,靈活舞動起來,讓閱讀者能在這個空間裡享受故事的刺激之外,還能學習詩詞歌賦和美的知識。孩子們喜愛陳郁如,而在我的心裡,陳郁如的地位只有更高,因為光是要將歷史的資料吸收就是一項極具工程的過程,但是郁如還巧妙的融合進故事裡,並且利用歷史的場景,屢屢將不可能的任務完成了。

【仙靈傳奇】系列,隨著最新《鏡道》的出版,即將走向結局,在結局就在眼前的框架下,郁如卻將故事再度推向另一個高峰,創作出第六本擁有相同故事軸心,而仍舊有著不一樣述說故事的切入點,彷彿帶領讀者進入不同次元的異世界,故事一開場,就建立在「北宋」時期,一如前作《詩魂》裡的少年「柳宗元」能吟詩,帶領讀者進入詩作的奧妙;如《詞靈》中的女孩「儀萱」,帶領讀者領略「宋詞韻律」;如《畫仙》裡的男孩曄廷,帶領讀者親身體會畫家張萱《搗練圖》的意境等等,這本《鏡道》的主角,更是一個不同以往的角色,是一個身體上背負著「選擇性緘默症」病徵的少年,也因為這個疾病,讓這個少年有著比旁人更細緻的思路,透過鏡子的映照,將人生看得更加透澈。

《鏡道》裡一開始的故事場景設立在「北宋」的時代,透過出場角色的遭遇,將「北宋」這個朝代的生活,靈活的展現在讀者面前。在故事中,為了情節需要,佐以古文物為道具,如「七乳透光鏡」、「嵌綠松石金屬絲犧尊」等故宮知名藏品,打造出奇幻冒險的場景,也運用了《清明上河圖》,將宋朝獨特的風俗民情,展現在讀者的眼前,如「點茶」文化,更讓故事氛圍充滿了當代的氣息。

一如前幾部著作,《鏡道》透過每一本不同角色的出場,將故事線一次又一次的推進,直逼近闇黑力量的核心,新書裡作者也為故事主角埋下人生的使命,一個患有「選擇性緘默症」的少年擔起角色要職,既能讓讀者們更加理解患有這個病徵的病理,也能藉由精采的故事,讓孩子們能對現實生活中擁有這樣病徵的朋友多一份認同,這是作家陳郁如揉雜歷史、教育與故事功力的上乘展現,令人讚嘆。

最讓人驚豔的是,作者不僅將北宋知名畫作《清明上河圖》的畫家「張擇端」拉進小說裡,更成為故事裡的重要角色,為了追求更高的境界,不惜忽略愛情,將這個原本就存在於歷史史冊上的知名畫家「張擇端」,透過故事,活出了真實樣貌。

這一系列【仙靈傳奇】奇幻小說,透過最後一集《鏡道》的出版,也將劃下句點,然而在句點裡,透過故事中角色的「選擇」與「承擔」,小說家陳郁如早已經將「人生」的信念,寄託於故事情境中,透過鏡子反射的原理,讓這一世代的孩子們理解──人生沒有標準答案,只能盡力在當下做最好的抉擇。

讓文學藝術走入真實人生──【仙靈傳奇】 文/「館長小編的圖書館日常」版主彭冠綸
真正認識【仙靈傳奇】這套書,是因為我女兒。

儘管從《詩魂》開始,我就知道這是一套風靡國中小的書籍,接下來的《詞靈》、《畫仙》、《陶妖》、《玉使》也都是圖書館的借閱大熱門。因為書名的關係,我一直覺得跟中小學生的國學有關,始終提不起我的閱讀興趣。直到有一天,女兒在學校讀到了《詩魂》這本書,直說非常好看。因為其他集數被借走了,拜託我在圖書館借給她看。老實說在圖書館想借到也不是這麼容易,我也只能開始預約排隊等候。每拿到一集她都迫不及待打開來閱讀,如果下一集還沒到,她就一直重複看同一集。

某天和朋友聚餐,朋友家的孩子手上也拿著這一套書。我笑著說:「○○(女兒的名字)說她讀三次。」朋友的女兒不甘示弱的回答:「這一本我讀四次。」這時我才發現,這套書是真的厲害,厲害到孩子們明明讀過,重複閱讀還覺得津津有味。

以往都是我推薦書給女兒讀,這次看她這麼著迷一套書,換我來進入她的世界,一窺【仙靈傳奇】的祕密。

「每一集故事有連貫嗎?」我問。

「有。」女兒說。

本來有點想偷懶,從後面集數選一本開始看就好。但女兒說每一集都跟前面有關,一定要從第一集開始看。

好吧!那就從第一集《詩魂》開始吧!不翻開還好,讀了才知道為什麼孩子這麼喜歡。大人們很喜歡追穿越劇,由現代人回到古代,過去與現在兩條軸線的故事交錯並行;過去影響現在、現在也影響過去。作者陳郁如正是運用這樣的手法,讓故事的主角穿越到唐朝,進入唐詩的意境當中。

以往國中國文課覺得枯燥無味的唐詩,頓時都鮮活了起來。一不小心就讀完一本,接著讀第二集進入《詞靈》,原來有特殊能力的不只一個孩子,另一個孩子也進入的宋詞的意境,這時正反派出現,讓人忍不住想要讀下去。《畫仙》、《陶妖》、《玉使》一本一本閱讀,人物角色從主角這一代,開始追溯到他們的上一代、上上一代。祖先不僅是血脈的傳承,也是情感的傳承。幾世紀前的恩恩怨怨,也傳承到這群孩子們身上。

儘管書名區別了詩、詞、畫、陶、玉、鏡,但歷史沒有間隔,都是串在一起的。在陳郁如的筆下,這些故事也都是串在一起的。

我發現作者真正厲害的地方,在於她在寫第一集的時候,後面的故事早就在她腦中成形。看似穿越時空,卻是環環相扣。每讀到某一個部分,內心總會驚呼:「這不是哪一集有講到嗎?」感覺整個國學歷史都在【仙靈傳奇】的天羅地網之下,重點是我已經在這張網下。那些從前只是出現在課本上的詩詞,出現在博物館裡的畫作、陶器、玉器,頓時和真實人生有了關聯。這部穿越古今的大戲,不僅是孩子追問下一集,連我也迫不及待想知道:「然後呢?」我自己讀完後才真正明白,為什麼女兒這麼喜愛這套書。或許每個孩子都期待自己擁有一種魔法,讓他覺得自己與眾不同,讓他覺得這個世界不能沒有我──「我是重要的、我是珍貴的、我是獨一無二的。」或許當下看不出來,唯有我們回溯過去,知道我們從何而來,才能找到自己的天命,知道自己該往哪裡去。

相信孩子在閱讀中,不僅可以發現課本中的詩詞、畫作、陶器、玉器是有生命的。更是發現自己的血液中,或許存在某種旨意和命定,使他們成為這個世界上不可或缺的一部分。

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內文試閱

第一章
西元前二二○年。
「恭喜大王!大王齋戒沐浴七七四十九天,心誠意靈,終使大法完成,現在鏡子鑄好了,吾等在此獻給大王!」一名仙風道骨的男子躬身行禮,他是秦王近日最為信任的方士之一,徐福。
「嗯,抬上來。」王座上是一名頭寬體壯的魁梧男子,雙目有神,鷹鼻,面容凌厲,他是當今秦朝的大王嬴政。
幾名男子搬了一座銅鏡來到嬴政面前。這面鏡五呎九寸高,四尺寬,異常的沉重,壯漢們搬得氣喘吁吁,腳步沉重,滿身大汗。
「我不是說要一面可以照出人心的鏡子嗎?」秦王看著光亮金黃的銅鏡中只是映照出自己的相貌,粗聲不滿的說。
「大王請息怒,」徐福再一躬身,「這次南征百越時,在一個深山祕洞中得到稀有紅銅,吾等鎔鑄銅液冶煉成銅鏡,其後放置泰山之頂,吸收日月山河精華,加上各方術法,經過七七四十九天養氣,注入靈法,具有神性。此鏡可顯人心,心念存善,則鏡影光明,祥雲纏繞,霞光瑞現;心念有邪,則鏡影昏暗,汙穢之氣纏身。」
「哦?那我怎麼才能看到異象?」秦王搖晃著腦袋觀看鏡子裡的影像。
「大王只要右手扣心,面向神鏡,意正心和,自可看到。」徐福口氣虔誠的說。
接著,秦王舉起右手,拂在左邊胸前,果然沒多久,鏡中出現自己的影像,而且還可以看到背影、倒影,全數顯現,無所遁形。接著,四周出現紫色的雲朵,像是清晨的初霞,光亮祥和,瑞氣四散。
「神鏡!神鏡!好!好!」秦王滿意的點點頭,「來人,賞徐福美玉一塊。」
「謝大王。」徐福歡喜領賞退下。
徐福回到自己的住所,三位年輕男子迎了上來。
「師父回來了?大王滿意嗎?」大弟子周麟問。
「是啊,大王看到什麼?」二弟子林上石問。
小弟子唐印也好奇的看著師父。
「當然看到祥雲纏繞啊!」徐福手撫著下巴面帶微笑。
「真的?」周麟瞪大眼睛。
「什麼真的假的!大王當然看到祥雲纏繞啊!」林上石瞪他一眼。
「師父是不是施了法,讓每個人在鏡中都看到祥雲纏繞?」唐印眼珠一轉問道。
「你們不要亂猜,我什麼也沒說。」徐福板起臉,不再回話。
「那這面新鏡子呢?也是用同一塊銅做出來的嗎?」林上石壓低聲音問。
徐福拿起架上的一面小銅鏡,輕撫著鏡背正色說,「沒錯,我用剩下的銅製成這面鎮邪鏡。最近觀天象,不久的將來可能會有奇事發生,是福是禍還不可測,於是做了這面鏡子用來祈福鎮邪。」
三名徒弟看這鎮邪鏡鏡面平滑,鏡背上刻有奇花異草、仙人神獸,外圍還有一圈文字:「吾作明鏡映空無,鎮邪避禍迎祥福,七星朗耀通三界,一道靈光照萬年。」

第二章
(北宋汴京)
月升再度深呼吸一次,她知道自己恢復得差不多了,越來越接近了。
被徐靜用計打傷後,真氣大損,張萱擔心子?再回來對她不利,想到一個保護她的方式,就是把她畫進畫裡。
她在畫裡慢慢調養,不僅法力體力慢慢恢復,她發現自己並不是完全被限制在這幅畫裡,還可以在畫境裡走動,來去自如。
她找到《五星二十八宿神形圖》,五星分別是太白、鎮星、熒惑、歲星、辰星,是五行中的金、土、火、木、水,用人形或獸形呈現。
太白是一個騎坐在五彩鳳上的女子,她頭上戴著鳳冠,身披黃衫,神情優雅,右手伸出捏成一個訣。
鎮星是一個肌肉結實,皮膚黝黑的男子。他蓄著黑亮的長鬚,半裸著上身,騎在一頭黑毛長角大牛上。
熒惑是一個有驢頭人身的男子。他裸著上身,有六條臂膀,每一隻手上都各握著一種武器。他盤腿坐在一隻驢背上,全身散發勇猛的氣息。
歲星是一個豹頭男子。他穿著長袍,銅鈴大眼炯炯有神。身下的坐騎是一隻有著野豬頭馬身的神獸。
辰星是五星中唯一一個沒有坐騎的人。他頭戴豹冠,身穿飄逸長袍,右手執筆,左手抱書簡,面目清秀明朗。
五星的個性孤傲清高,就像天上的星星那樣遙遠。即使是最和善的太白,也是在確定月升本身已經有法力底子,知道她具有非一般常人的天命,才願意放下身段傳授她金氣。其他四星看她學習勤奮,天資聰穎,也慢慢開始傳授她心法。
她除了經常跟五星討教外,也在各種山水畫中遊走,取大自然的精華來修補失去的真氣。她的個性本來就不急躁,這對修習非常有幫助,真氣的恢復日益精進。
月升待在畫裡,可以看到外面的世界,這是當初張萱施法時的用意,讓她可以知道人世間的改變。不過要等她完全恢復才能走出畫,這也是張萱保護她的方式,不希望她在法力修復前離開畫境,再度被徐靜傷害。所以他用法力設了一個畫屏來隔絕畫境跟真實世界,待月升的法力恢復後,自然可以打開這個屏障。
她在畫裡修習,知道這幅《搗練圖》輾轉被很多人收藏,也知道唐朝就跟她以往經歷過的其他朝代一樣,都沒能長久,現在來到宋朝,此時,《搗練圖》被宋朝當今皇帝趙佶,收藏在宮裡。
她讓五行之氣全身繞行,如果這一次可以順利衝過全部的穴道,帶動真氣,她的恢復就完成了。經過幾次的嘗試,緩緩吸氣、吐氣,真氣行過全身,四肢百骸都感到非常的順暢,她知道自己終於成功了!
她再深呼吸一口氣,看向畫外的世界,此時天色濛濛,夜色將盡,太陽卻還沒完全升起,東方地平線散發微弱的光線。不到一個時辰天就要大亮,現在是容易離開的時候。
她對著眼前那面看不見的畫屏施法,那道介於畫境跟外面世界的畫屏在眼前顯現出一圈圓形霧氣,這就是出入口了。月升跨進這圈霧氣,全身一冷,然後發現自己來到一個大房間。
這裡到處掛滿字畫,她看到另一幅《搗練圖》,那是皇上臨摹原先那幅畫而來。不得不說,他的畫工高超,筆法流暢不滯礙,描繪得唯妙唯肖。
她回頭看這幅徒弟張萱的畫,這幅畫幫助她修習了幾百年,與她的精氣緊密相連,如果畫受到損壞,她也會受到傷害。
月升小心的捲起畫軸,決定把畫帶在身邊。
月升恢復法力,身形輕盈,夜可明視,即使在戒備森嚴的皇宮裡,也可以來去自如。她輕易的出了宮,走出宣德樓,來到城中。
她在城裡四處行走,這裡是汴京府,宋朝的都城,天子腳下最熱鬧的地方。天色漸漸明亮,人也越來越多,小攤子聚集起來,有賣雜貨的,也有賣食物的,桐皮麵、胡餅、百味羹等的香氣在身邊暈了開來。
天色又更亮了些,月升此時感覺到餓了。在畫裡,她不用吃飯喝水,靠真氣支撐。但在這個世界,她需要食物,跟周遭的人一樣。
只不過,她剛從畫裡出來,身上沒有銀兩,待在畫裡不需要銀兩,但是不管是哪個朝代,皇帝是誰,小老百姓都要用銀兩換糧食、衣物、住所。
她在街上隨意走著,沒有任何盤算,不久來到一處熱鬧的地方,她想這應該就是瓦舍了。她在畫裡知道外面世界的變化,也聽得到人聲。皇上說過自己喜歡微服出巡,視察民情,說穿了就是想去宮外蹓躂、找樂子,其中便提過瓦舍,那是市井小民聚集的地方。在這裡,可以看到許多的表演,說唱娛樂,樣樣熱鬧吸引人。
月升看到各路人馬出現,不同的表演派別用繩索或欄杆各自圍出一塊區域,跟其他派別的人隔開,這應該就是勾欄了。
不同的勾欄有不同的表演,有人翻跟斗,有人耍刀劍,有人秀拳腳,有人說書,有人唱小曲兒、傀儡戲、影戲、諸宮調等,各有各的技藝,各有各的才能。
她看著這些人,想到自己在唐朝時收的五個徒弟,不知道她被收進畫裡之後,這五個人的後代現在在哪?是否有將隱靈法順利傳下去?還有徐靜。張萱把她畫進《搗練圖》前說過,王冉奇從他的銅鏡找到徐靜的後代,他會帶著子夏、冉奇、鄭涵一起前去處理。徐靜之後有沒有新的子嗣?
她站在一旁沉思著,覺得應該要想辦法尋找這些後代。
這時候,一個小女孩從她身邊跑過去。
「娘,我要去看吞火劍!」小女孩急促嬌聲的喊著,往前面的一個表演臺子奔去。月升看著小女孩,她穿著整潔體面,細細的眉毛,圓圓的臉蛋,讓她想起第一次在山上看到徐靜的樣子。她當時也是這個年紀,對世界充滿好奇。她輕輕嘆了一口氣。
月升看著小女孩向前跑,忽然,小女孩停了下來,然後身體一軟,向一旁倒去。
一名婦人匆匆趕上,她來到小女孩身邊,驚駭的把她扶起來。只見小女孩全身痙攣,四肢抽搐,眼球上翻,口吐白沫。

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詳細資料

ISBN / 9786263054189
EAN / 9786263054189
頁數 / 344
開數 / 25開
注音 / 無
裝訂 / 平裝
語言 / 中文繁體 
級別 / 無

適讀年齡 / 8~12

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